幼儿园语言教案 篇1 目标: 理解画面内容,大胆用语言表达画面的意境,顽皮的小雨滴。 大胆想像,创编作品,理解雨水与环境以及人们的生活关系。 准备: 图片两张配乐散文诗 过程: 一、谈...
因为是小班语言课,所以我注重内容的衔接,把本节课分为五个部分。第一部分我先用“小猴子”来导入,引起幼儿的注意。由礼物来引出贴图,从而展开儿歌的学习;第二部分我让幼儿去模仿小...
3、准备教育挂图《领域活动·语言·背着蛋壳的小鸡》、学习包《语言·讲述活动·背着蛋壳的小鸡》、亲子手册《语言·背着蛋壳的小鸡》。 【活动过程】 1、在语言区中出示背景图和...
“好听吗?”“这首歌曲比较轻快,非常的好听。歌曲的名字就叫《摘草莓》。”出示背景图。 2、再次欣赏教师范唱。 “再来仔细地听一听,听听歌曲里唱了什么?” 根据孩子的回答,取出大...
教师的语言表达能力,直接影响着教学效果的好坏,一般幼师采用的有一下几种。 一、 开门见山直接导入新课内容。如故事表演《狐狸下蛋》教学导入语,“上节课我们已经讲过‘狐狸...
幼儿园语言教案 篇1 【活动目标】 1、了解歌曲内容,学唱歌曲,感受歌曲中轻松、愉快的氛围。 2、通过游戏的形式和动作模仿,记忆歌词顺序。 3、在游戏过程中,遵...
幼儿园小班语言儿歌教案1 设计意图:小班幼儿缺乏生活经验,参与活动时的注意力容易分散,游戏是幼儿最感兴趣的活动,民间游戏“拉大锯”注入儿歌的元素,更显示出它浓厚的趣味性,...
幼儿园小班语言公开课秋天教案 篇1 活动目标: 1、知道秋天是果实成熟的季节,学习并理解形容词"黄澄澄"、红通通、金灿灿、亮晶晶。 2、尝试用其他的水果替换诗...
幼儿园语言课教案篇1 活动设计背景 儿歌《好朋友》形式较一致,语言较多重复,易于幼儿记忆内容接近幼儿的生活,幼儿易于理解,通过幼儿的学习能感知两个事物之间的关系,激发幼儿思索生...
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